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Plazas limitadas
FORMACIÓN GRATUITA DE PRIMER NIVEL QUE NO CONSUME CRÉDITOS DE FUNDAE.
Competencias a desarrollar:
Diseñar y administrar cursos eLearning de manera efectiva. Aplicar teorías de aprendizaje en entornos virtuales de enseñanza. Facilitar la comunicación y la interacción en aulas virtuales. Evaluar el aprendizaje de manera significativa en entornos virtuales. Utilizar herramientas multimedia para la creación de contenidos educativos en línea.
TODA LA INFORMACIÓN SOBRE EL CURSO:
Curso Formación de formadores e-learning
¿Qué vas a aprender?
En este curso, adquirirás las habilidades necesarias para diseñar, impartir y gestionar efectivamente programas de formación en línea. Aprenderás a aplicar teorías de aprendizaje en entornos virtuales, fomentar la comunicación en aulas virtuales, evaluar el aprendizaje de manera significativa y crear contenido educativo multimedia. Prepárate para liderar y transformar la educación en línea.
QUIERO INSCRIBIRMERESUMEN CONTENIDO DEL CURSO
UNIDADES
1. LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y SU ORGANIZACIÓN.
2. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS COMO HERRAMIENTAS DE FORMACIÓN: LA FORMACIÓN ELEARNING.
2.1. La educación de adultos en España.
2.2. Nacimiento de la educación a distancia y la formación E-Learning.
2.3. Las posibilidades de Internet en la formación: las plataformas virtuales de formación.
3. CREACIÓN DE UN CURSO E-LEARNING: PLANIFICACIÓN FORMATIVA.
3.1. Introducción.
3.2. Determinación y desarrollo de objetivos formativos.
3.3. Selección y secuenciación de contenidos.
3.4. Estrategias metodológicas.
3.5. Diseño de actividades: Creación de grupos de trabajo en la formación On-line.
3.6. La documentación en la Educación a distancia.
4. EL PAPEL DE LA COMUNICACIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE.
4.1. Teorías de aprendizaje y su aplicación en la formación e-Learning.
4.2. Funciones del formador: el formador como organizador y dinamizador del aula virtual.
4.3. El estilo de aprendizaje y su influencia en los procesos de formación.
4.4. La comunicación y la enseñanza en línea: el feedback y la socialización a través de la red.
5. LA EVALUACIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE.
5.1. Necesidad de evaluar: concepto y utilidad.
5.2. Planificación de la evaluación.
5.3. Aspectos a evaluar: calidad de la formación y grado de aprendizaje.
6. HERRAMIENTAS MULTIMEDIA. CÓMO CREAR TU PROPIO CURSO E-LEARNING.
ANEXO I. GUIA DE APRENDIZAJE DE DREAMWEAVER.
ANEXO II. TUTORIAL DE INICIACIÓN A FLASH.
Incluye las siguientes titulaciones.
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